科學研究證明了兒童早期刺激對大腦發育有持久影響
早期刺激對兒童的全面發展帶來真實而持久的影響。多項研究表明，兒童早期的刺激可以顯著提高一個人的智商、心理健康和個人特質，並且效果持續到中年。在這些研究中，受治療組別在評估的領域表現更好，並且在心理健康、人格特質和智商方面在質量和數量上都明顯優於非治療組（對比控制組）。結果表明，刺激減少了抑鬱症狀，增加責任心，並提高了知覺推理和語言理解有關能力， WASI-II 智商分數大約提升6分 [1]。兒童早期刺激對認知能力的正面影響在 3歲時就可以觀察到，並且在接下來的幾十年中仍然很顯著。
時機是兒童早期刺激的關鍵：越早越好
科學證明，越早越好。蹣跚學步的孩子大腦的神經連接數量是成年人的兩倍。人們常說「三歲定八十」，指的是幼兒時期是發展大腦潛能的黃金時機。年齡較小的兒童因為心理社會發展的速度較快，與年齡較大的兒童相比，更容易接受外界刺激。據觀察，2歲以下的兒童可以最有效地從外界刺激中受益，治療的效果會隨著年齡的增長而降低 [2]。
家長參與起顯著作用
研究發現，父母與寶寶玩耍和聯繫可以促進嬰兒的大腦構建「神經迴路」，開發腦部潛能。通過玩耍，嬰兒探索他們的環境並理解新的和不同的信息。 嬰兒在遊戲中的經歷有助於加強和擴大他們發育中的大腦中的聯繫網絡。學者指出家長參與實踐類活動不但促進互動更可創造共享記憶，因此比單向信息傳遞更為推崇。因此，父母的愛、關注、時間和與寶寶的接觸是發展活動中最重要的部分，一切都以親子互動為重點。
參考資料:
- Armecin, G. et al., 2013. Early childhood development through an integrated program : evidence from the Philippines, World Bank Group.
- Barnett, W. Steven. Long-Term Effects of Early Childhood Programs on Cognitive and School Outcomes. The Future of Children, vol. 5, no. 3, 1995, p. 25.
